Programa
Nuestro objetivo principal es que mediante el curso adquieras la formación necesaria para poder dedicarte profesionalmente a trabajar como corrector. Podrás desarrollar tu trabajo en editoriales, periódicos, revistas, agencias de publicidad...
Para ello, pretendemos ofrecerte una amplia visión de las labores realizadas en la corrección que te servirá, además, para conocer mejor diversos aspectos del área de la edición y ampliar tu formación si ya posees alguna experiencia.
Asimismo, tendrás la oportunidad de estudiar y revisar una gran cantidad de aspectos relacionados con la gramática y la ortografía de nuestro idioma, así como de conocer en profundidad el uso de los diferentes recursos tipográficos que se utilizan en la composición de los textos, además de la metodología a emplear en las diferentes áreas de corrección.
De esta forma, no sólo te convertirás en un buen profesional de la corrección, sino que recibirás también una formación que te puede resultar muy útil en otros campos profesionales.
CONTENIDOS
1. Introducción:
1.1 El corrector y el trabajo de corrección
1.2 Cazar erratas frente a limpiar, normalizar, unificar
1.3 Los límites: el cliente, la RAE y el propio corrector
1.4 Relaciones con nuestros clientes
2. Procesos de edición y tipos de corrección
2.1 El proceso de edición en cada tipo de empresa (editoriales, revistas, grandes empresas, agencias de publicidad)
2.2 Tipos de corrección (contenido, traducción, estilo, primeras pruebas, segundas pruebas y sucesivas...)
2.3 La corrección como control de calidad del proceso editorial
3. Método y herramientas de trabajo
3.1 El lugar de trabajo
3.2 Conocimientos necesarios para un corrector (gramática, léxico, ortografía, tipografía, sentido común...)
3.3 Distintos tipos de lectura
3.4 Signos y llamadas. Utilización de las marcas
3.5 Bibliografía: herramienta fundamental
3.6 El cuaderno del corrector. Hoja de registro de nuestro trabajo
4. La corrección de primeras pruebas
4.1 ¿En qué consiste nuestro trabajo? Las lecturas
4.2 Lectura ortotipográfica
a) ¿Cuál es nuestro objetivo?
b) Plantilla de normalizaciones ortotipográficas
4.3 Lectura gramatical
a) Acentuación
b) Concordancias. Entre sujeto y predicado. Entre sustantivo y adjetivo. Entre sustantivo y determinante. Entre pronombres con antecedentes y consecuentes
c) El verbo
d) Sustantivo y adjetivo. Problemas de género y número
e) Pronombres
f) Determinantes
g) Preposiciones
h) Ortografía
4.4 Cuestiones específicas: bibliografía, índices, referencias cruzadas...
4.5 Lectura de maquetación
a) ¿Qué es la maquetación? Herramientas de maquetación
b) Algunos términos de maquetación
c) ¿Qué debemos detectar?
4.6 Lo que no se tiene que hacer: corrección de estilo, fundamentos
5. Informática aplicada a la corrección
5.1 La ayuda informática para el corrector
5.2 Programas, soportes y plataformas
5.3 La corrección en pantalla
5.4 Principales utilidades
6. Evaluación de materiales y rutina de trabajo
6.1 Evaluación de materiales
6.2 Organización del tiempo de trabajo
6.3 Informe de corrección: hoja de notas
6.4 Metodología de entrega
7. Proyección profesional